søndag den 16. juli 2023
fredag den 30. juni 2023
Hovedet i havet
Vi var en tur forbi Aabæk stand hvor vi var hende for at
undersøge hvilke dyr der kan fanges ved standen, fra starten var målet at fange
en del krabber og rejer da det skulle bruges senere til maden.
Vi startet med at gå i vandet iført waders og med strygenet, vi søgte efter tang områder da krabber ofte befinder sig derinde. Rejerne fandt vi hurtigt ud af at de var over der hele og var nemme at fange. Da strygenettende bliver kørt langs sandet i vandet, lykkes det os også at fange nogle fladfisk i forskellige størrelser men alle var for små til at spise så de var i et terrarie så vi kunne undersøge dem, men efter blev de sat ud i vandet igen.
På billederne er det vi fanget som blev sorteret i
forskellige spande for der var styr på hvor meget vi havde af det forskellige
men også så krabberne ikke spiste rejerne. Der var mange forskellige dyr bl.a.
rejer, krabber, tanglopper, blåmuslinger, fladfisk, strandsnegle. Vi undersøgte
de forskellige dyr vi havde fundet hvor vi fandt ud af flere af rejerne, havde
ravn, og krabberne undersøgte forskellen på hun og han krabbe.
Efter vi havde fanget en del rejer og krabber, blev der hygget brænde så der kunne blive tænde bål. Andre begynder at skære de grønsager der skulle bruges til maden, og nogle af rejerne blev kogt til reje mader, som bag efter var et sort pillearbejde, da skallen på rejerne skulle fjernes.
Efter bålet var startet op blev en gryde med vand sat over hvor krabberne og resten af rejerne blev smidt i. Krabberne og rejerne dør så snart de kommer i det kogende vand.
Efter krabberne havde kogt lidt blev vandet siet væk og krabberne blev skåret halvt over. I gryden er der blevet tilsat løg, hvidløg, det inderste fra tomater, tomatpure, paprika og krabberne, som er blevet skåret over og rejerne.
Her tilsættes æblejuice til blandingen (kunne også være
hvidvin), men med børn er det oplagt at bruge æblejuice, som også tilfører en
fin syrlig smag til suppen.
Nu har suppen småkogt i 20 min. og stået i 20 min. væk fra bålet og trukket. Her sies selve suppen fra. Hvor efter suppen tilføjes fløde, kokosmælk, salt, og nu var suppen klar til at blive spist.
torsdag den 29. juni 2023
Dyrehold efter sommerferien
Vi har valgt at vi gerne vil have efter sommerferien fire mus. Mus er både aktive dag og nat og kan godt lide at bygge huler og gang systemer. Mus bliver omkring 3 år gammel og i naturen spiser Mus frø, frugt, insekter og nøder. Mus er meget nysgerrige og håndterbare.
Mål for dyreholdet
1. Vælg en bruger/borger gruppe
Hvilke behov skal / kan et dyrehold tilgodese? Inddrag den læste litteratur.
special skole
2. Hvilke mål er der for bruger/borger gruppens læringsudbytte?
Pasning af dyret rengøring i dyrets bur forring af dyret socialisering af dyret. Kreativitet bygning af labyrint. Forsøg med labyrint.
3. Hvordan skal dyreholdet placeres og indrettes med henblik på brugernes oplevelses- og læringsmuligheder?
Buret skal plaserens et sted så alle kan gå hen og se dyret
4. Hvilke naturfaglige begreber kan dyreholdet give anledning til at introducere/bearbejde?
Hvirveldyr. Dyrets antinomi samt hvordan ser den ud og hvordan føles dyret osv.
5. Hvilke tegn på læring, vil I kigge efter?
Forståelse for dyr og dens behov. Nysgerrighed på dyret selv efter noget tid. Ansvarlighed fra børnene og respekt for dyret.
onsdag den 28. juni 2023
Update på fællerne i vores biotop
tirsdag den 27. juni 2023
så skete det endelig!!!

Udviklingsprojekt: Nygade Børnehave
Vi er stærkt engagerede i udviklingen af et projekt, der sætter fokus på naturen og udelivet som en vigtig del af børns opvækst og læring. I...
-
Vi er stærkt engagerede i udviklingen af et projekt, der sætter fokus på naturen og udelivet som en vigtig del af børns opvækst og læring. I...
-
Opsamling på hvilke planter der groer I starten af uge seks har vi nu fået et overblik hvilke af frøene der blev til noget og hvilke ikke. ...
-
I dag har de fire natur nørder den spændende mulighed for at besøge Fjordskolen, som er Aabenraa kommunes dedikerede skole for børn i folkes...

















