mandag den 4. september 2023

Udviklingsprojekt: Nygade Børnehave

Vi er stærkt engagerede i udviklingen af et projekt, der sætter fokus på naturen og udelivet som en vigtig del af børns opvækst og læring. I dag ønsker vi at dele vores seneste skridt på denne spændende rejse, der førte os til Nygade Børnehave.  

Det var en ganske særlig dag for os, da vi besøgte Nygade Børnehave midt i deres entusiastiske naturuge.


Mens børnene var ude på en spændende udflugt for at fange havedyr og udforske det omkringliggende naturlige miljø, havde vi fornøjelsen af at udforske både inden- og udendørsområderne af børnehaven.  

Vores primære kilde til inspiration og indsigt var den kompetente og dedikerede pædagog, Robin. Han guidede os gennem de fascinerende aspekter af børnehavens pædagogiske tilgang, der integrerer naturen i børnenes daglige liv og læring. Vi havde forberedt en række spørgsmål og undringer om, hvordan Nygade Børnehave formår at opmuntre børnene til at udforske og værdsætte naturen på trods af, at de befinder sig midt i byen.  


Robin var overordentlig imødekommende og delte generøst sine perspektiver og erfaringer. Vores besøg resulterede i en forståelse af, hvordan børnehaven formår at skabe en overraskende smuk udeoplevelse, selv midt i byen, og hvordan de inkorporerer natur og udeliv i hverdagen for børnene.  


Dette besøg har været en kilde til stor inspiration og indsigt i vores arbejde med at udvikle et projekt, der vil gavne både Nygade Børnehave og andre lignende institutioner, der ønsker at skabe meningsfulde naturbaserede læringserfaringer. I den kommende tid ser vi frem til at bruge denne indsigt til at forme vores udviklingsprojekt og fortsætte samarbejdet med Nygade Børnehave 



Hvad har vi lagt mærke til? 

Nygade Børnehaves engagement i at skabe en berigende naturoplevelse for børnene blev endnu mere indlysende, da vi opdagede deres brug af både bede og informativt undervisningsmateriale midt i det urbane miljø. Disse elementer udgør en spændende og lærerig kombination, der opmuntrer børnene til at fordybe sig i den naturlige verden. 


Blomsterbede og Planter: Børnehaven har skabt blomsterbede fyldt med en bred vifte af farverige blomster og planter. Disse bede er ikke blot dekorative, men lærig i at plante og vedligeholde dem, hvilket giver dem en dybere forståelse for planters livscyklus og betydningen af pleje og ansvarlighed i forhold til naturen. 


Undervisningsplancher: På tværs af børnehavens udearealer har de opstillet undervisningsplancher med billeder og beskrivelser af lokale insekter, blomster og planter. Disse plancher fungerer som læringsværktøjer, der opfordrer børnene til at stille spørgsmål, udforske og lære om den omgivende natur. De er også nyttige værktøjer for pædagogerne til at skabe meningsfulde læringsaktiviteter.



Udviklingsprojekt / Praksisafprøvning 
1. opgave 
 

Denne opgave er en del af forberedelsen af interventionen / udviklingsarbejdet. Målet med 

opgaven er, I som studerende kan: 

 

1. Undring / problemstilling  

  • Hvor meget er insekterne en del af institutionen og hvordan kan man bringe flere insekter til institutionens planter? 

 

  • Metoder 

  • Didaktiske relationsmodel 

  • De 5 elementer naturdannelse 

 

2.a Viden  

Vores undringsspørgsmål: 

  • Hvorfor er det vigtigt at der er insekter i institutionens planter? 

  • Hvilke insekter bor i institutionens planter? 

  • Hvordan kan man tiltrække flere insekter til institutionen? 

 

Vi syntes det er interessant fordi der er meget fokus på faldet af mængden af insekter. Desuden er det vigtigt at børnene i institutionen lær om insekternes vigtighed ift. Institutionens planter. Dette rummer også at vi gerne vil hjælpe insekterne til at komme til institutionen.  

 

2. b Vidensindsamling  

 



kl. Ingen kommentarer:
Etiketter:
Abonner på: Opslag (Atom)

Udviklingsprojekt: Nygade Børnehave

Vi er stærkt engagerede i udviklingen af et projekt, der sætter fokus på naturen og udelivet som en vigtig del af børns opvækst og læring. I...